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大成德育周报(第94期)

政教处 2020/12/21 12:30:47 点击670次

2020.11.16┃星期一┃第12周┃农历十月初二

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认真备战,文明考试

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1、通过四大项德育常规管理综合评比,上周获得流动红旗的年级部是:新疆部、高二年级创新部、高二年级实验部、高一年级实验部。

2、通过德育常规管理综合评选

11周常规管理先进班级

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1、在安全、卫生、宿舍、跑操几项常规管理上需要提升加油的班级是:1801班、1912班、2013班、cx1804

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1、新加坡金沙00119991召开创建国家安全发展示范城市工作推进会

  为进一步推进新加坡金沙00119991市国家安全发展示范城市创建工作,119日,新加坡金沙00119991在第二会议室召开创建国家安全发展示范城市工作推进会。

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  会议通报了创建国家安全发展示范城市工作推进情况,并针对《国家安全发展示范城市建设引导手册》内容,就相关工作进行了部署。会议要求各处室和年级部进一步梳理细化工作职责,认真对照考核细则,逐项查漏补缺,确保创建工作有序推进。

2、市局领导督查引导校园安全工作

  119日,市教育局领导王孝玲等一行莅临新加坡金沙00119991调研了学校法治教育工作开展情况,并听取了学校关于法治教育工作的专题汇报。

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张成军

  中学物理高级教师。有多轮高中物理循环教学经历。多次被评为宿迁中学十佳班主任,宿迁中学高考功勋教师,所带高三毕业班多次被授予高考功勋团队

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1、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。——契诃夫

2、养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。——鲁迅

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走向实践理性的学校德育

德育是一种对于理性的建构。知性德育的极端化导致了德育理论与实践的"两张皮",使德育走向抽象化、虚假化和失范化。生活德育在批判知性德育的同时,将德育泛化为生活的全部内容,"常识""生活"割裂,使"生活"概念化、理想化和绝对化,跌入非理性的泥淖。实践理性德育汲取了生活德育论的积极因素,同时又肯定了知性德育论的合理成分,把道德意志的培养作为德育的关键,将意志的自律视为德育的根本指标,使普遍的道德法则深入人心,成为人的行为准则。

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